Selain CD interaktif, video termasuk media yang dapat digunakan untuk pembelajaran di SD. Video ini bersifat interaktif-tutorial membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi. Siswa juga dapat secara interaktif mengikuti kegiatan praktek sesuai yang diajarkan dalam video.
Penggunaan CD interaktif di SD cocok untuk mengajarkan suatu proses. Video bersifat interaktif tutorial membimbing peserta didik untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi. Misalnya cara penyerbukan pada tumbuhan, teknik okulasi, pembelahan sel, proses respirasi dan lain-lain.
Penggunaan video pembelajaran dalam pembelajaran:
a. Merupakan hasil rekaman dari aktivitas pembelajaran
b. Membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi
c. Prinsipnya hampir sama dengan menonton film, sehingga tidak membosankan bagi siswa
d. Video dapat dibuat sendiri atau download dari berbagai situs share video
e. Apabila memungkinkan dapat disesuaikan dengan materi melalui proses editing.
Belum ada tanggapan untuk "Sifat Video Pembelajaran, Penggunaan Video Pembelajaran dalam Pembelajaran, dan Kelebihan Video Pembelajaran"
Post a Comment